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大班艺术教案:我设计的幼儿园

来源:网络 2009-11-26 22:03:57

说两句

  目的:

  1.观察房屋建筑图片,根据观察到的房屋结构,想象设计幼儿园的新的房屋建筑,并用绘画来表现房子的结构和特征。

  2.发展幼儿的观察力、想象力、表现力。

  3.能体现“我是幼儿园主人”“我为幼儿园做点事”的主人翁意识。

  准备:

  1.事先观察过周围的房屋建筑。

  2.收集有特点的建筑图片。

  3.图画纸、彩色笔、油画棒、颜料、毛笔。

  流程:引起兴趣——观察房屋图——交代要求,幼儿作画——展示交流

  一.导入活动,引起兴趣

  大家的幼儿园要造新房,正在征集房屋设计稿,今天请你们做一次房屋设计师,请你给幼儿园设计一幢漂亮的房子,你心目中幼儿园的房子是怎样的?(请幼儿先讨论)

  二.观察房屋图片,了解房屋结构

  (出示房屋图片):这里有几张设计师设计造好的房屋图,看看房子的顶有什么?(平顶、尖顶、圆顶、斜顶)门、窗怎样?(方形、圆形等)房子周围有什么?(花、草、树、游泳池等)

  三.交代要求,幼儿作画

  大家设计的房子要大,想想你设计的房子有几层楼,房子的门、窗、屋顶是什么形状的,房子的周围有些什么,要设计的和大家现在住的幼儿园的房子不一样,也不要和图片上的房子一样。

  观察房屋建筑图片,根据观察到的房屋结构,想象设计幼儿园的新的房屋建筑,并用绘画来表现房子的结构和特征。发展幼儿的观察力、想象力、表现力。能体现“我是幼儿园主人”“我为幼儿园做点事”的主人翁意识。

  鼓励幼儿大胆创作设计,对构图造型有困难的幼儿,引导帮助他们克服困难。

  四.展示作品,交流评价

  展示作品,互相欣赏,你觉得谁设计的好?(可请个别幼儿先容)

  活动延伸:到户外的空地上,拣落叶,为幼儿园做点事。  

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