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大班游戏教案:街道

活动总目的:1.体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦。2.感知材料的特征、性质,并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料,围绕主题进行建构。3.让幼儿学会分工合作,爱护建构材料和建构成果

2009-11-28

大班语言教案:运炸弹

一、活动目标1、锻炼幼儿在黑暗、狭窄的通道里控制身体、迅速爬行的能力。2、引导幼儿感受爬行运动带来的乐趣,并鼓励幼儿思考负重爬行的方法(姿势、动作)。3、培养幼儿的勇敢探索精神。二、活动准备1、灌满水的大

2009-11-28

大班游戏教案:室内游戏大全

1.坐传球目的:①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。准备:将椅子摆成一列,大球一个玩法:幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后,再由后向前传

2009-11-28

大班游戏教案:好玩的袋子

活动目的:利用袋子进行多种游戏,提高幼儿身体的协调性、灵活性。让幼儿体验游戏的乐趣。活动准备:1、长布袋1个,装有适量重物的袋子若干个,小花袋子若干个,塑料袋人手1个。2、音乐录音带、录音机。3、鼓、铃鼓

2009-11-28

大班游戏教案:室内体育游戏

游戏一:挑水目的:①练习在椅子上侧走,锻炼协调能力和平衡能力。②引发幼儿对体育游戏的兴趣。准备:九把小椅子,恤,小水桶若干。场地布置如图示。玩法:①把九把小椅子摆成左右交错的两排。②幼儿用恤挑着小水桶

2009-11-28

大班体育教案:在游戏中感受合作

活动目的:1、对如何顶起纸板感兴趣,体验顶起纸板的成功喜悦能手眼协调地顶起纸板,感知纸板有一个能顶起来的点,并积累使物体平衡的有益经验。2、能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。活动准备:1、幼儿人手

2009-11-28

大班体育教案:刺猬背果子

活动目标:1、探索制作立体作品。2、通过合作活动,分享刺猬背果子的快乐,体验成功的喜悦。活动准备:1、幼儿每人一份剪刀、胶水和《刺猬背果子》的手工材料。2、长方形大、小铅画纸若干。活动流程:自由探索------

2009-11-26

大班游戏教案:城堡夺旗

目标:熟练掌握8的分合法准备:数字卡棋盘不同颜色的棋子旋转六面体各色旗扑克牌玩法:每组5名幼儿,一幅棋盘,每位幼儿一套17的扑克牌,每名幼儿持一粒不同颜色的棋子,将各自的棋子放在起点,按照自己的标志次序轮

2009-10-18

大班游戏教案:纸游戏

活动背景:现在的孩子都很喜欢动手动脑,对于不懂的地方,总喜欢问为什么?为此我常带领孩子们做些小实验,来解答他们的问题。有一次,一个孩子问我:崔老师,纸船为什么刚开始能漂在水上,过会就会沉下去呢?通过实

2009-10-18

大班游戏教案:上海七宝老街

游戏活动的意图:在大班主题我是中国人中,大家结合了爱家乡的主题,体现主题与园本课程相结合,在教室里创设了相应的自主游戏区域,如老街美食街老街美容院等。和孩子们一起创设环境,接着就是孩子们通过自己的生活

2009-10-18

大班游戏教案:麦当劳、娃娃家

活动目标:1、通过游戏,培养幼儿热爱生活,关心他人。礼貌待人,遵守规则等良好品德行为。2、培养幼儿正确反映角色的社会职责和角色之间的社会关系。活动准备:我的家的各种玩具家具。麦当劳用品、食品。教师预设与

2009-10-18

大班游戏教案:小熊请客

活动目标:1、启发幼儿积极参与表演游戏活动。2、培养幼儿学会与同伴协商,轮流扮演角色。活动准备:物质准备:小熊家的家具、餐具、用品(见p391)头饰等;常识经验准备:幼儿已有接待过客人或到别人家做客的经验

2009-10-18

大班游戏教案:变形金钢

活动目标:1、培养幼儿主动参与游戏活动,发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力。2、让幼儿(幼儿食品)有主题运用排列、组合、连接、拼插等技能进行构造。活动准备:中小型拼插积塑教师预设与幼儿活动情况:一、引题

2009-10-18

大班游戏教案:有趣的多米诺骨牌

活动设计思路与原则《纲要》中指出:为幼儿探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支撑、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会敬重别人的观点和经验。通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式

2009-10-18

大班游戏教案:青蛙小姐的大笔小屋

设计意图:幼儿思维游戏课程是以促进幼儿思维能力发展为目标,以幼儿操作性探索活动为基本形式的结构化的特色课程,《青蛙小姐的大笔小屋》这套游戏是语义认知类的游戏,目的是通过这套游戏发展幼儿对语音信息的理解

2009-10-18

大班游戏教案:言行一致

活动目标:1、集中幼儿注意力,发展幼儿反映能力。2、激发幼儿学习和活动的兴趣。活动准备:1、在活动场地上画一个大圆圈。2、太阳公公头饰一件,雪花头饰每人一件。3、让幼儿穿好适于运动的服装。活动过程:一、开

2009-10-18

大班游戏教案:我爱民间游戏

【内容与要求】1.尝试运用分类的经验整理民间游戏,提高观察、比较事物异同的能力。2.增进对民间游戏的了解,激发幼儿乐于与他人分享游戏快乐的情感。【材料与环境创设】1、教师:幼儿自己绘画的民间游戏广告、标记2

2009-10-18

大班游戏教案:玩陀螺

一.活动目标:1.引导幼儿在玩陀螺的过程中,探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。2.积极参与探索活动,萌发求知欲望,二.活动准备:1、每张桌子上的筐内有小陀螺2、幼儿人手一份:1号盒中形状不同的小陀螺;2

2009-10-18

大班游戏教案:沙中作画

活动目标:1.激发幼儿利用各种工具进行沙中作画,丰富幼儿的想象力。2.体验沙中作画的乐趣。活动准备:1.木棒若干根,装有清水的矿泉水瓶(瓶盖处钻有小孔)。场地:干净的沙池。2.24k的平面硬纸板若干块,,同样大

2009-10-18

大班游戏教案:天鹅

活动目标:1、学习儿歌,学认字词冰冷冬天受伤脖子双,并能用双组词。2、通过学习培养幼儿主动帮助需要帮助的人。活动构思:小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况,怎样帮别人最好呢?同时为丰富幼

2009-10-18

大班游戏教案:军事演习

教学目标:1、练习匍匐前进的动作,发展幼儿的协调能力。2、通过游戏,提高幼儿的反应能力。3、体验游戏的快乐,增强参与游戏的积极性。教学准备:简单的地图示意图若干;口哨一个;奖状一张。教学过程:一、准备活

2009-10-18

大班游戏教案:手指游戏2

一节:石头剪刀布,石头剪刀布,做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)?左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,凶免凶免,(做小免

2009-10-18

大班游戏教案:手指游戏

一、手指兄弟兄弟十个两组(十指个展手心外)。生来个子有高低(翻动两手手心向内)。老大长得最粗壮(两手伸拇指)图。老二生来有主意(两手伸食指)。老三长得个子大(两手伸中指)。老四生来没出息(两手伸无名指

2009-10-18

大班游戏教案:找位置

目的:1.教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上,认记读象棋上的字。2.培养幼儿初步的空间感知力。准备:32枚与棋子一样大的圆形纸板,将原象棋上所有的字,用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。玩法:1.将棋

2009-10-18

大班游戏教案:翻翻棋

目的:1.复习有关汉字。2.提高孩子的记忆力及综合分析能力。准备:1.棋盘一张。2.25张用硬纸片做的棋子(稍小于棋盘格子),分别写有汉字。其中水果类5张,如:梨、苹果、桃、杏、西瓜;干果类5张,如栗子、核桃

2009-10-18

大班游戏教案:蹦蹦床上的字宝宝

目的:1.复习有关汉字;2.锻炼幼儿的弹跳力。准备:将要复习的汉字字卡若干。玩法:将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读

2009-10-18

大班游戏教案:赛龙舟

活动目标:学习与同伴商量,合作游戏,体验合作成功的乐趣。能灵活和创造性地玩游戏。活动准备:平衡木一张,小椅子两张,皮球报纸若干,龙的头饰34个。活动过程:一、幼儿自由结伴尝试下列游戏:1、两人从两边同时

2009-10-18

让孩子心情快乐的五种游戏

孩子的焦虑除了与遗传因素有关外,也与生活环境息息相关,比如频繁地转学、搬家,都可使孩子的情绪变得焦燥不安。怎样令孩子摆脱焦虑呢?儿童教育专家列出了5种快乐运动,帮助孩子摆脱焦虑情绪:一、荡秋千。每天荡

2009-10-18

拼音识字教学游戏大全

第一种:游戏名称:开火车适用范围:用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合课堂操作,能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。游戏准

2009-10-18

大班游戏教案:捞宝贝

(一)活动目标:1、幼儿能协调、灵活地跳圈。2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。(二)活动准备:1、幼儿已能识辨可回收物品与不可回收物品2、小呼啦圈若干个、篓子若干个3、废旧物品(易拉罐

2009-10-18

大班游戏教案:秋天的公园

主题来由:每个孩子都非常喜欢到公园或娱乐场之类的地方玩,对其中的布局与结构都相当的了解。当秋天到来时,天气转凉,公园里有哪些的变化呢?我向孩子们提出了这个问题,得到了许多的答案。有的说,在公园里锻炼的

2009-10-18

大班游戏教案:传帽游戏舞

一活动目标:1、感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。2、学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。3、会互相合作及配合游戏,体现集体游戏的快乐。二活动准备:1音乐帽子若干2

2009-10-18

大班游戏教案:节奏和律动

目标:1过幼儿对教师的模仿,引导幼儿认识环境,认识空间.2启发幼儿的肢体意识和肢体动作,更重要的是过程1师:今天我给小朋友将个故事好不好,我来告诉你们啊,这个故事啊,发生在一个大森林里,你们先告诉我,你们

2009-10-18

大班游戏教案:小青蛙找妈妈

活动目的:1.锻炼幼儿下肢大肌肉能力2.发展幼儿身体动作的协调性3.培训幼儿竞争意识4.丰富幼儿语言的词汇量5.增进幼儿之间感情活动准备:小青蛙头饰大荷叶若干活动内容:儿歌(自编儿歌)FrogFrogguaguagua(集体说)F

2009-10-18

大班游戏教案:梦想成真

活动目标:1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力,促进幼儿语言发展。2、幼儿学会合理运用自己的角色,通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。活动准备:各角色区标志牌及胸卡;各区域隔断用鞋架、桌椅

2009-10-18

大班游戏教案:小鼹鼠的心愿

活动目标:1、在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。2、在游戏过程中体验玩沙的乐趣。3、学习:掏沙、装沙。活动准备:1、大型箱子(装电视机或电冰箱的纸箱子)6个,纸箱两端相通;袋子(大小:40*30,带

2009-10-18

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